Creando Lienzos

COMO FAVORECER EL DIBUJO LIBRE EN LOS NIÑOS

La pintura existe desde los inicios de la humanidad, y se utilizaba como medio de comunicación, sobre piedras, grababan ideas, trazos, historias, mapas, rutas. Con el paso del tiempo se desarrollaron mas herramientas para realizar dibujos, de acuerdo a las necesidades del momento,  fueron evolucionando hasta llegar a nuestros día, donde tenemos acuarelas, colores, creyones, tizas entre otras para expresarnos.

Cuevas de Altamira. Museo de Altamira y D. Rodríguez, del Arte Rupestre una vista del techo la cueva donde se observa una muestra de pintura prehispanica
Cuevas de Altamira. Museo de Altamira y D. Rodríguez

El hombre siempre a utilizado el dibujo para expresarse en el cual refleja  su mundo interior, expresando alegorías, miedos, alegrías, tristezas, sus gustos, sentimientos a través  de lineas que lo ayudan en muchos casos a despejar su mente.

Por lo tanto el dibujo en el niño es un medio de expresión innata, orgánica la cual debemos favorecer las condiciones para que el mismo se de. El niño toma como lienzo las paredes, las hojas de papel kraft entre otros para expresarse.

Algunas nociones que se trabajan con el dibujo

  • Descubrimiento de si mismo a través de la exploración de materiales
  • Expresión libre de sentimientos
  • Trabajo simbólico
  • Autonomía, en la posibilidad de explorar, seleccionar y experimentar, libre y espontáneamente
  • Desarrollo cognitivo-perceptivo
  • Noción de espacio y forma
  • Desarrollo motriz
  • Capacidad de observación
  • Formulación de conjeturas
  • Coordinación óculo-manual
  • Expresión de emociones

Si una voz te dice en tu interior que no sabes dibujar, dibuja, y la voz se callará

Vincent Van Gogh

Aprovecho esta hermosa cita para comentarles que últimamente muchos niños les digo vamos a dibujar y no saben que dibujar, o dos esperan las instrucciones de los adultos para el dibujo. Así que por favor dejemos a nuestros niños explorar libremente con el dibujo.

Estamos acostumbrados a esto.

caritatura de Francesco Tonucci, denuncia contra el sistema educativo.
De Francesco Tonucci (Frato) - Flikr, CC BY-SA 2.5, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=36621467

Debemos evitar

  • Pedirle al niño que dibuje oblligado
  • Usar el dibujo como amenaza
  • Decirle al niño que colores debe utilizar, que recursos, o que formas va a dibujar.
  • Evitar los juicios

Ariadna Széplaki

Venezolana-Húngara, Mujer, Exploradora del Mundo, siempre en continuo crecimiento. Ahora aprendiendo sobre el mundo 2.0. Redescubriendo nuevos sabores, nuevos caminos. Siempre en busca de lo natural y ecológico.
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